Ce document présente une recherche participative relative aux salles de classe intelligentes. Cette étude internationale est conduite par une équipe de recherche pluridisciplinaire française (Université Grenoble Alpes, Université de Poitiers). Elle vise à éclairer une éthique des salles de classe intelligentes. Ce projet vous est précisément explicité ci-après, et le questionnaire anonyme qui le supporte est immédiatement disponible ici.
Les salles de classe intelligentes, augmentées d'intelligence artificielle, promettent de "révolutionner l'éducation", notamment en s'adaptant à leurs participants et en leur permettant de personnaliser leur expérience d'enseignement-apprentissage. L'intégration possible des techniques d'intelligence artificielle dans les salles de classe renvoie aussi à un certain nombre de questions et de choix possibles, que nous souhaiterions interroger avec vous.
Le projet TALISMAN (Université Grenoble Alpes, Université de Poitiers) cherche à proposer une éthique des salles de classe intelligentes. Face aux nouvelles technologies, les choix ne se limitent pas toujours à décider si elles sont bonnes ou mauvaises. Il s'agit plutôt d'équilibrer différentes dimensions qui peuvent entrer en tension. Notre approche considère l'éthique comme une démarche concrète et pratique, ancrée dans les réalités du terrain éducatif et de ses parties prenantes. Pour mener à bien cette réflexion, nous avons besoin de votre expérience et de votre perspective.
Nous avons pour explorer cette éthique des salles de classe intelligentes conçu un court questionnaire, disponible via le lien suivant :
Ce questionnaire est entièrement anonymisé. Il est conçu, opéré et hébergé par l'Université Grenoble Alpes (France). Après vous avoir proposé une définition des salles de classes intelligentes, nous essaierons de mesurer ensemble votre perception de leurs bénéfices et préjudices possibles. La complétion de ce questionnaire ne vous prendra qu'une dizaine de minutes.
Le projet de recherche scientifique TALISMAN (Université Grenoble Alpes, Université de Poitiers) souhaite évaluer les perceptions des différentes parties prenantes potentielles à ces salles de classe intelligentes. Vous avez été soigneusement sélectionné·e pour participer à cette enquête à portée internationale. Ainsi, que vous soyez enseignant·e, élève, étudiant·e, parent·e d'élève, chercheur·e, administrateur·rice, régulateur·rice, innovateur·rice, citoyen·ne ou tout simplement interessé·e aux nouvelles technologies éducatives, votre avis nous intéresse. Nous vous serions très reconnaissants de votre contribution. N'hésitez naturellement pas à diffuser ce questionnaire (disponible en français et en anglais) à toute personne ou groupe de personne autour de vous si vous l'estimiez pertinent.
Quelle que soit votre situation vis-à-vis des salles de classe intelligentes (enseignant·e, élève, étudiant·e, parent·e d'élève, chercheur·e, administrateur·rice, régulateur·rice, innovateur·rice, citoyen·ne, autres...), participer à cette étude internationale vous offrira (entre autres) l'opportunité de :
Nous nous soucions de la protection de vos données personnelles. Afin de vous inviter directement à cette étude scientifique, votre adresse de messagerie électronique a été collectée en ligne. Elle ne sera utilisée que pour la seule diffusion du présent message d'information et d'invitation. Ce traitement de vos données à caractère personnel repose sur la base légale de la mission d'intérêt public de l'Université Grenoble Alpes (recherche scientifique, article 6.1.e du RGPD). Votre adresse de messagerie électronique ne sera utilisée pour aucune autre finalité, ni ne sera transmise à aucun tiers par l'Université Grenoble Alpes. La liste de diffusion qui supporte cette invitation sera définitivement supprimée le 30 avril 2025. Vous êtes entièrement libre de vous soumettre ou de ne pas vous soumettre à cette enquête, entièrement anonyme. Conformément au RGPD européen, vous disposez d'un droit de rectification et de suppression de vos données que vous pouvez exercer en contactant romain.laurent@univ-grenoble-alpes.fr. Vous pouvez également et préventivement vous désinscrire de cette liste de diffusion si vous le jugez préférable (lien en bas de ce message). Pour plus d'informations sur le traitement de vos données, vous pouvez contacter le délégué à la protection des données de l'Université Grenoble Alpes (dpo@univ-grenoble-alpes.fr). En dernier recours et si vous n'étiez pas satisfait de leurs réponses, vous pouvez saisir la CNIL depuis la page suivante (https://www.cnil.fr/fr/plaintes).
Si vous avez reçu ce document d'un tiers extérieur à l'équipe de recherche (i.e., aied-research@univ-grenoble-alpes.fr), aucune de vos données à caractère personnel n'a été traitée par l'équipe de recherche.
Le projet TALISMAN est un projet de recherche conduit par l'Université Grenoble Alpes et l'Université de Poitiers, financé par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR). Il réunit 18 chercheur·e·s, issu·e·s de 4 laboratoires de recherche français (LaRAC, LIG, LJK, Techné), dans une approche pluridisciplinaire (sciences de l'éducation, informatique, statistique, droit, information et communication).
Vous pouvez en cas de question ou de difficulté contacter l'opérateur de cette enquête à l'adresse romain.laurent@univ-grenoble-alpes.fr.
Nous vous sommes très reconnaissants de votre attention et de votre aide, et demeurons à votre disposition pour toute question.
Pour l'équipe TALISMAN
Romain Laurent
Université Grenoble Alpes
This document presents a collaborative research on smart classrooms. This international study is conducted by a multidisciplinary French research team (Univ. Grenoble Alpes, University of Poitiers). It aims to develop an ethical framework for smart classrooms. This project is explained in detail below, and the anonymous questionnaire supporting it is immediately available here.
Smart classrooms, enhanced with Artificial Intelligence, promise to "revolutionize education" by adapting to their participants and allowing them to personalize their teaching-learning experience. The potential integration of artificial intelligence techniques in classrooms also raises a number of questions and possible choices that we would like to explore with you.
The TALISMAN project (Univ. Grenoble Alpes, University of Poitiers, France) seeks to propose an ethical framework for smart classrooms. When facing new technologies, choices are not always limited to deciding whether they are good or bad. Rather, it's about balancing different dimensions that may create tension. Our approach considers ethics as a concrete and practical process, rooted in the realities of educational settings and their stakeholders. To conduct this reflection effectively, we need your experience and perspective.
To explore the ethics of smart classrooms, we have designed a short questionnaire, available via the following link:
This questionnaire is completely anonymous. It is designed, managed and hosted by Univ. Grenoble Alpes (France). After providing you with a definition of smart classrooms, we will try to measure together your perception of their possible benefits and harms. Completing this questionnaire will take only about ten minutes.
The TALISMAN scientific research project (Univ. Grenoble Alpes, University of Poitiers) wants to evaluate the perceptions of different potential stakeholders in these smart classrooms. You have been carefully selected to participate in this international survey. Whether you are a teacher, student, parent, researcher, administrator, regulator, innovator, citizen, or simply interested in new educational technologies, your opinion matters to us. We would be very grateful for your contribution. Please feel free to share this questionnaire (available in French and English) with any person or group around you if you think it relevant.
Whatever your situation regarding smart classrooms (teacher, student, parent, researcher, administrator, regulator, innovator, citizen, other...), participating in this international study will offer you (among other things) the opportunity to:
Your privacy is important to us. In order to invite you directly to this scientific study, your e-mail address has been collected online and added to an Univ. Grenoble Alpes mailing list. This list and your e-mail address will be used solely for the distribution of this information and invitation message. This processing of your personal data is legally based on the public interest mission of Univ. Grenoble Alpes (scientific research, article 6.1.e of the GDPR). Your email address will not be used for any other purpose, nor will it be transmitted to any third party by Univ. Grenoble Alpes. The mailing list supporting this invitation will be permanently deleted on April 30, 2025. You are entirely free to participate or not participate in this completely anonymous survey. In accordance with the European GDPR, you have the right to rectify and delete your data, which you can exercise by contacting romain.laurent@univ-grenoble-alpes.fr. You can also preventively unsubscribe from this distribution list if you prefer (link at the bottom of this message). For more information on the processing of your data, you can contact the data protection officer at Univ. Grenoble Alpes (dpo@univ-grenoble-alpes.fr). As a last resort, if you are not satisfied with their responses, you can contact the French CNIL via the page (https://www.cnil.fr/en/plaintes).
If you received this document from a third party external to the research team (i.e., aied-research@univ-grenoble-alpes.fr), none of your personal data has been processed by the research team.
The TALISMAN project is a research project conducted by Univ. Grenoble Alpes and the University of Poitiers, funded by the French National Research Agency (ANR). It brings together 18 researchers from 4 French research laboratories (LaRAC, LIG, LJK, Techné), in a multidisciplinary approach (educational sciences, computer science, statistics, law, information and communication).
If you have any questions or difficulties, you can contact the operator of this survey at romain.laurent@univ-grenoble-alpes.fr.
We are very grateful for your attention and help, and remain at your disposal for any questions.
For the TALISMAN team
Romain Laurent
Univ. Grenoble Alpes